Ciberseguridad en la protección de infraestructuras de red
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Es una de las carreras técnicas mejor pagadas en el sector.
Acreditaciones nacionales e internacionales.
Certificaciones modulares.
Convenios nacionales e internacionales.
años de experiencia desarrollando profesionales en tecnología
laboratorios y talleres tecnológicos
Sector Agroindustria, Minería, Transporte, Hidrocarburos y Construcción.
Permite desarrollar en los alumnos las capacidades de análisis, comprensión e interpretación de textos orientados a su entorno profesional y social.
A través de lecturas, elaboración de documentos y actividades de elocución, refuerza sus habilidades lingüísticas (orales y escritas) para lograr una comunicación eficaz.
Brinda al alumno los conocimientos necesarios para desarrollar sus habilidades y un buen dominio de los procedimientos de cálculo y estadística, que sirvan como base para estudios de nuevos contenidos y asignaturas, asegurando de esta manera un buen entendimiento de los conceptos, principios y métodos matemáticos; así como, su aplicación futura a las distintas situaciones y problemas en los procesos productivos que se le pueda presentar en el uso de la tecnología. Igualmente, debe alcanzar capacidades necesarias para interactuar con el mundo real aplicables en el desarrollo profesional posterior.
Da a los estudiantes mayores posibilidades de realización, ampliación de conocimientos, desarrollo de habilidades para el pensamiento y de desempeño como creador de técnica y cultura. Esto obviamente supone mayor responsabilidad y autodisciplina en las actividades personales, sociales y académicas. La unidad didáctica busca transmitir y motivar al alumno a que desarrolle sus capacidades para que aprenda a valorar lo que es y lo que hace, reconozca auténticamente sus sentimientos y tome decisiones asumiendo una actitud positiva, una conducta activa y responsable. Durante el desarrollo del curso realizaremos sesiones de participación permanente del alumno, poniendo en práctica el trabajo en equipo y los talleres vivenciales de tal manera que puedan interiorizar los cambios necesarios en sus actitudes y en la práctica de los valores.
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica-experimental, de formación general. Su propósito es desarrollar técnicas, métodos y procedimientos para explicar de manera formal los fenómenos físicos que se presentan en la naturaleza y aplicarlos en la solución de problemas y en proyectos preliminares de investigación. Desarrolla en el estudiante la comprensión, el análisis crítico, que los conduzca a la creación y difusión de conocimientos cultivando la ciencia y tecnología.
El contenido de la asignatura está formado por los fundamentos de Física térmica, movimiento ondulatorio y mecánica de fluidos.
Casi todas las actividades del ser humano se desarrollan utilizando la energía eléctrica; por tal motivo, en la presente unidad didáctica se estudiará y medirán los parámetros fundamentales de la Electricidad, tanto en corriente continua (DC), como en corriente alterna (AC); y resolverá circuitos eléctricos, los aplicará con el uso de equipos y en la realización de circuitos eléctricos básicos.
Con los conocimientos adquiridos desarrollará habilidades para conducir pruebas de laboratorio eléctrico con método y seguridad. También analizará e interpretará los resultados de los mismos.
Este curso permite al estudiante diferenciar las propiedades de los principales materiales metálicos, naturales y sintéticos de uso en equipo pesado.
Las maquinaria pesada disponible en las empresas se componen de elementos mecánicos, los que en muchos casos requieren de tareas de reparación y de adaptación.
Para realizar dichas tareas se requiere de competencias para realizar desmontajes parciales en máquinas o para realizar.
La unidad didáctica está diseñada para mejorar la productividad del estudiante en el manejo de las hojas de cálculo y la Programación, que son hoy en día los temas que más apoyan en la labor diaria de cualquier profesional.
En esta unidad didáctica adquieren aptitudes y habilidades en el manejo hojas de cálculo que comprende el ingreso de información y la aplicación de formatos, la elaboración de fórmulas y el uso de funciones básicas y avanzadas y el desarrollo del uso de base de datos a través de operaciones de ordenación y filtrado así como del empleo de funciones de base de datos.
Finalmente también se cubre el desarrollo de la lógica de programación que permita crear programas como solución a problemas planteados.
Este curso es teórico – práctico. Se orienta al fortalecimiento de las habilidades lingüísticas en los aspectos de la lengua oral y escrita y el dominio de la redacción de documentos formales en el campo empresarial, como son los informes técnicos y el ejercicio continuo de hablar en público, con la práctica constante del trabajo en equipo para contribuir al desarrollo de la inteligencia emocional.
Este curso, en la primera parte, trata sobre las aplicaciones tecnológicas del cálculo diferencial e integral en situaciones de ciencia y tecnología. Para lograr este cometido se necesita que el alumno tenga una base sólida en precálculo (funciones, cálculo de derivadas e integrales). En la parte final de la unidad didáctica, se desarrollará el estudio del cálculo de probabilidades y la distribución normal.
En este curso a los alumnos se les dotará de habilidades para la detección y análisis de problemas así como la formulación y desarrollo de soluciones, aplicando técnicas y herramientas modernas.
Los alumnos recibirán un texto conteniendo los temas a tratar y separatas complementarias, para los cuales se solicita su lectura y comentario correspondiente.
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica-experimental, de formación general. Su propósito es desarrollar los fundamentos de la Mecánica, técnicas, métodos y procedimientos para explicar de manera formal los fenómenos físicos que se presentan en la naturaleza y aplicarlos en la solución de problemas y en proyectos preliminares de investigación. Desarrolla en el estudiante la comprensión, el análisis crítico, que los conduzca a la creación y difusión de conocimientos cultivando la ciencia y tecnología.
El contenido de la asignatura está formado por los fundamentos de Análisis vectorial, estática, cinemática, dinámica, trabajo, potencia y energía aplicados a una partícula, sistema de partículas y a cuerpos rígidos.
El curso de Matemática Aplicada a la topografía se sustenta principalmente en la formación básica de los principios matemáticos que le permitirán a estudiante resolver problemas en su vida profesional en los cuales involucre esta ciencia; del mismo modo desarrolla la capacidad de razonamiento para que pueda afrontar sus demás cursos de manera satisfactoria.
Este curso brinda los fundamentos de la soldadura para que el alumno, en función a los planos de fabricación y la simbología normalizada, pueda reparar y reconstruir componentes deteriorados por agentes físicos mecánicos o químicos.
Este curso ofrece un panorama sobre la Seguridad Industrial, Salud Ocupacional y el Sistema de Gestión de la SST. Permite llevar a la práctica, la teoría expuesta, con la finalidad que los estudiantes cuando trabajen en las organizaciones productoras y de servicios, controlen los riesgos en sus procesos de trabajo relacionado con la Seguridad Industrial, Higiene Industrial y al Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
El estudiante utiliza software de ingeniería para el modelamiento de componentes en 3D otorgando herramientas para la elaboración e interpretación de planos de fabricación y montaje de acuerdo a normas técnicas de dibujo.
La calidad está asociada no solo con los productos y servicios, sino también con la forma en que la gente trabaja, la forma en que las máquinas son operadas y la forma en que se trata con sistemas y procedimientos de trabajo. Incluye todos los aspectos del comportamiento humano. Esta es la razón por la que será más útil hablar de Mejoramiento Continuo – KAIZEN en japonés.
Kaizen es lo opuesto a la complacencia. Kaizen es un sistema enfocado en la mejora continua de toda la empresa y sus componentes, de manera armónica y proactiva.
La estrategia del Kaizen es hacer un esfuerzo sin límite para el mejoramiento en los estándares existentes, los cuales se deben superar con estándares mejores. El gran objetivo del Kaizen y de este curso, es que haciendo uso de los sistemas de calidad, se logre lo óptimo en materia de calidad, costos y entrega (quality, cost, delivery) de los productos y/o servicios.
Se analiza el funcionamiento de los componentes de un sistema hidráulico, se calculan los principales parámetros de un circuito hidráulico bajo diferentes condiciones de carga y velocidad y se interpretan y evalúan planos hidráulicos para detectar fallas y proponer mejoras.
Diseña circuitos eléctricos aplicados a los sistemas de iluminación e instrumentación de los vehículos. Diagnóstica, analiza y mantiene los sistemas y motores eléctricos AC/ DC utilizados en vehículos.
Se evaluará y analizará el comportamiento del flujo de la energía mecánica y térmica en los sistemas del MCI a través de la diferenciación e identificación de las propiedades y leyes de la mecánica de fluidos en diversos procesos industriales.
Se desarrollan las aplicaciones y usos de los equipos pesados para los cuales se evalúan sus respectivos ciclos productivos en los que se proyecta el cálculo de la producción horaria y los costos derivados de posesión y operación del equipo pesado en los diversos sectores industriales en los que son utilizados.
El curso proporciona las herramientas para el cálculo de esfuerzos y deformaciones. Se aplica el círculo de Mohr para evaluar la funcionalidad de elementos de máquinas sometidos a esfuerzos combinados. El curso contempla la realización de ensayos destructivos y no destructivos para determinar las propiedades y detectar fallas en materiales usados en elementos de máquinas asegurando su funcionalidad.
El curso permite que los participantes puedan aprender a programar computadoras utilizando para ello un lenguaje de programación bastante utilizado como es Python. Además se busca que los estudiantes puedan desarrollar la habilidad de pensamiento computacional el cual facilitará al momento de proponer soluciones a diferentes problemas que se puedan presentar.
Los estudiantes además podrán familiarizarse con los fundamentos de la tecnología denominada Internet de las cosas empleando la plataforma de desarrollo de prototipos como es Arduino y/o Raspberry para desarrollar aplicaciones que permitan integrar las tecnologías que se usan en la actualidad.
El aprendizaje a través de trabajos o proyectos es importante para la formación de un tecnólogo. El desarrollo de aquellos pasa en primera instancia por investigar los pormenores del problema o necesidad antes de la propuesta de solución. La unidad didáctica permite al estudiante conocer y aplicar las herramientas y metodologías necesarias para la investigación científica.
Se aplican teorías y leyes para explicar el funcionamiento de los componentes de un tren de fuerza, se evalúa el funcionamiento de componentes y se analiza la eficiencia, ventajas y desventajas de diferentes configuraciones del tren de fuerza.
Evalúa, analiza e Identifica el funcionamiento de sensores, actuadores, procesadores de señales, componentes de comunicación y las relaciones entre los sistemas eléctricos, electrónicos y mecatrónicos con los diferentes sistemas de fuerza y control del equipo pesado, para asegurar su disponibilidad del vehículo.
Se analizarán los parámetros de los ciclos de potencia de los MCI, que le permita administrar diferentes formas de energía que se presentan en sistemas energéticos para determinar su eficiencia.
Se introducen los conceptos del mantenimiento en cuanto a tipos, estrategias y procedimientos según normas técnicas internacionales, lo que permite analizar y comprender las herramientas y software aplicado para una adecuada planificación y programación del mantenimiento. Se analizan e identifican también los indicadores que evalúan el modelo de gestión.
Se analiza la función de elementos de máquinas y verifica la resistencia del material mediante el software aplicado para asegurar su función adecuada. Se desarrollan los fundamentos para el cálculo de ejes de transmisión, engranajes y fajas. Asimismo se usa software de ingeniería para realizar el montaje de piezas y su respectiva simulación de movimiento en 3D.
El curso está dirigido a dotar al estudiante de las habilidades para la evaluación de problemas u oportunidades de mejora en el área de su desarrollo profesional y la formulación de proyectos, aplicando técnicas y herramientas modernas de software.
El curso es de amplia aplicación a todas las especialidades.
Se evalúa y diagnostica fallas en el sistema hidráulico en un equipo, siguiendo procedimientos estándares de los fabricantes de equipo pesado.
Diseña, desarrolla y analiza sistemas de control /monitoreo aplicados a vehículos utilizando aplicaciones como los Controladores Lógicos Programables (PLC) y Arduino, integrando a sistemas mecatrónicos del equipo pesado.
Evalúa los sistemas del MCI, analiza sus parámetros de funcionamiento obtenidos, y los modifica en función a las necesidades. Demuestra el funcionamiento y la aplicación de los diversos sistemas en función a sus parámetros de operación, además identifica los componentes críticos
Se desarrolla la ingeniería de la confiabilidad sobre la base del Mantenimiento Centrado en la Confiabilidad (RCM) y el Análisis de Causa Raíz (ACR), utilizando herramientas que permiten evaluar la confiabilidad, mantenibilidad y disponibilidad del equipo pesado con la finalidad de optimizar la toma de decisiones.
Se estudia la cinemática del cuerpo rígido aplicando el cálculo vectorial y métodos gráficos para obtener los parámetros de movimiento de los componentes que forman parte de los mecanismos. Se aplica software de ingeniería para el análisis cinemático de mecanismos en el plano y se introduce a la cinética del cuerpo rígido.
El curso prepara al alumno para poder afrontar y enfrentar con éxito la siguiente etapa de su vida: la inserción al mundo laboral.
A través del curso, se busca desarrollar en él, una conciencia clara de cómo debe prepararse para esta nueva etapa, en términos de derechos y responsabilidades, induciéndolo a desarrollar su percepción de valor del trabajo y la planificación de su futuro profesional y personal.
Es de suma importancia cada tema trabajado, ya que se encuentran orientados a desarrollar la capacidad de comunicación efectiva y afianzar los valores y la ética en la vida y en el trabajo. Asimismo, el desarrollo del curso aporta a la consolidación de los objetivos educacionales en el alumno y a su vez, a complementar los saberes conceptuales-procedimentales adquiridos a lo largo de su carrera, con el afianzamiento de los contenidos actitudinales; alcanzando así su formación integral.
El curso contribuye a la calidad de vida del alumno en cuanto posibilita el acceso al mundo laboral en función del análisis y desarrollo de técnicas asertivas de búsqueda y desenvolvimiento en los procesos de selección en los que se va a ver inmerso como egresado de la institución.
El curso está pensado esencialmente en complementar los aspectos propios de la carrera, motivando al alumno a que participe activamente en el mundo de la empresa conformando su propia empresa. Al terminar el curso, el alumno tendrá las herramientas necesarias como para formar una empresa conociendo los elementos constitutivos y de su propia gestión.
El curso estudia los principales problemas que afronta la sociedad peruana actual y sus posibles soluciones a nivel interno y en relación a los cambios ocurridos en el contexto internacional. Sé parte de la interrogante ¿Qué somos como país?
Presenta una visión global de los componentes de la Realidad Nacional e Internacional: espacial, social, político, económico, brindando al alumno la oportunidad de opinar, criticar constructivamente, sobre el entorno mundial y proponer alternativas de solución ante la problemática coyuntural, desarrollando habilidades para el trabajo en equipo comprometiéndose a lograr resultados de calidad y excelencia profesional, reforzando el aprendizaje significativo, permanente y actualizado, donde se practique el respeto, la tolerancia, iniciativa y creatividad, ejerciendo su derecho a la libre expresión basada en principios éticos y morales que aporten al desarrollo de la sociedad.
Los avances tecnológicos en Monitoreo de Condición de maquinaria pesada permiten incrementar su eficiencia y disponibilidad incrementando la productividad de los mismos. Mediante el presente curso se abordarán temas que permitan incrementar las competencias de los profesionales de mantenimiento de maquinaria pesada.
Diseña, desarrolla analiza e implementa el control y monitoreo de sistemas mecatrónicos del EP, utilizando software de programación y simulación para demostrar su estabilidad. Diagnostica, monitorea y mantiene sistemas mecatrónicos integrados en el equipo pesado empleando documentación técnica.
Diagnóstica y evalúa los sistemas del MCI utilizando herramientas, instrumentos y software. Soluciona los problemas y planifica las acciones y modificaciones para mantener la eficiencia y disponibilidad. Evalúa alternativas de combustible compatible con el medio ambiente.
Se desarrollan modelos de gestión de la adquisición, mejora de la producción y renovación de maquinaria pesada, tomando como base la Norma ISO 55000. Se aplican casos reales proyectando la disponibilidad en base a la planificación, organización, dirección y control de los equipos, con el objetivo de lograr su máxima productividad.
Se diseña sistemas de transmisión, dirección, frenos e implementos de vehículos, evaluando el comportamiento dinámico de los principales componentes. Se aplica los conocimientos de cinética del cuerpo rígido para determinar las fuerzas actuantes sobre los sistemas mecánicos. Por medio de simulación MBD (multibody dynamics) se evalúan los esfuerzos actuantes en el sistema vehicular pesado.
Centro de Innovación
Biblioteca
Oportunidades Laborales
Bolsa de Trabajo JOINTEC
Servicios Educativos
Titulación
Es una réplica de un taller de mantenimiento para equipo pesado de minería y construcción. Este taller cuenta con diferentes módulos de entrenamiento de última generación como: Motores Caterpillar C13, C11 y C15 con tecnología ACERT. Contamos también con componentes del tren de fuerza como transmisiones, convertidores, diferenciales y mandos finales de diferentes tamaños.
Contamos con Acreditaciones Nacionales e Internacionales.
Primer instituto en ser licenciado por MINEDU
Garantía de la conservación de la calidad académica.
Para fortalecer las actividades formativas, académicas y de investigación, Tecsup ha suscrito convenios con las instituciones más prestigiosas.
Para fortalecer las actividades formativas, académicas y de investigación, Tecsup ha suscrito convenios con las empresas más prestigiosas.
Mi tiempo en Tecsup estudiando Gestión y Mantenimiento de Equipo Pesado fue verdaderamente enriquecedor. Los conocimientos adquiridos y la experiencia práctica me han preparado para enfrentar con confianza los desafíos del campo laboral. ¡Gracias, Tecsup, por impulsar mi carrera hacia el éxito!
Estudiante de la carrera
Desde el momento en que ingresé por primera vez por las puertas de esta institución, supe que estaba a punto de embarcarme en un viaje que cambiaría mi vida, durante el desarrollo de mi carrera he adquirido una sólida base de habilidades técnicas, y además, a través de varios proyectos en campo, gané más experiencia y habilidades sobre mi carrera.
Estudiante de la carrera
Ingeniero Industrial (UCV)
Profesional Técnico en Mecánica Automotriz (SENATI). Diplomado especializado en SSOMA por la (CNCP) y capacitado en Innovation & Technology Roadmap (UTEC). Conocimientos en el área de mantenimiento, planificación y gestión.
Ingeniero Industrial (UPN)
Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (UTP). Profesional Técnico en Mantenimiento de Equipo Pesado (UNI). Instructor acreditado (Caterpillar). Experiencia en consultorías relacionadas con diagnóstico de sistemas electrohidráulicos, de tren de fuerza, de sistemas eléctricos y electrónicos...
Si estás en 5to de secundaria o eres egresado del colegio de los dos último años previos a este proceso de admisión y tus promedios son superiores a 13, en las asignaturas de Matemática, Comunicación y CTA en los 3 últimos años de estudio, esta es tu oportunidad de tener ingreso directo, previa entrevista, sin costo.
Que se encuentre vigente y una copia del mismo
Certificado original de los cinco años de secundaria
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Recibo de pago por derechos del proceso de admisión
Si eres egresado del Colegio o te quedan pocos meses para culminar el 5to de secundaria, esta modalidad es para ti; consta de una prueba de conocimientos y una entrevista (virtual).
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Si estás por terminar el colegio o acabas de egresar, en TECGYM te ayudaremos a reforzar conocimientos y herramientas digitales. Al aprobar el programa y una entrevista personal, tendrás un ingreso directo.
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Si has ocupado uno de los cinco primeros puestos de la promoción de tu colegio, esta es la modalidad para ti. Si estás cursando el quinto año de secundaria también se pueden considerar las notas que has obtenido hasta el momento de tu inscripción.
Que se encuentre vigente y una copia del mismo
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Recibo de pago por derechos del proceso de admisión
Ingresan por la modalidad de tercio superior aquellos postulantes hayan culminado el colegio y se encuentren en el tercio superior de su promoción de acuerdo a las notas obtenidas en la secundaria.
Que se encuentre vigente y con una copia del mismo
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Recibo de pago por derechos del proceso de admisión
Si has realizado estudios parciales o completos en otras instituciones o universidades y quieres continuar tus estudios en Tecsup.
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Si tienes experiencia laboral previa, solo deberás aprobar una entrevista con personal experto de Tecsup y podrás ingresar a nuestras carreras técnicas de dos años.
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De matrícula y primera cuota de pensión
Deberá ser aprobar para ingresar
Es un programa de financiamiento dirigido a estudiantes con aptitud y vocación tecnológica, en el que pueden financiar su carrera con un compromiso de pago futuro.
Ser alumno vigente de Tecsup
No ser mayor de 23 años
El alumno deberá tener 02 avales.
Del solicitante y de sus padres. (De no tener, puede presentar Partida de Nacimiento)
Título de propiedad y autovalúo (en caso de tener casa propia).
Recibos de agua, luz o teléfono.
O declaración jurada de ingresos (Todos los documentos que sustenten los ingresos y egresos)